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Es stehen folgende Rubriken zur Verfügung: Diagnostik, Digitalisierung, Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung, Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung, Förderschwerpunkt Lernen, Förderschwerpunkt Sprache, Förderung in der Schule, Gemischte Themen, Inklusion, Methoden, Pädagogik, Schulentwicklung, Schulteam, Sonderpädagogik, Unterricht, Verhaltensförderung, Gender, Diversity
id | Titel | Autor | Rubrik |
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587634 | Anna, die Schule und der liebe Gott: Der Verrat des Bildungssystems an unseren Kindern | Richard David Precht | |
587635 | Teamentwicklung in der Schule: Konzepte und Methoden (Beltz Pädagogik) | Elmar Philipp | Schulentwicklung |
587636 | Salzburger Lese-Screening für die Klassenstufen 1-4 SLS 1-4 | Mayringer Wimmer | Diagnostik Deutsch |
587637 | Inklusive Sprachförderung in der Grundschule | Jörg Mußmann | Förderschwerpunkt Sprache |
587638 | Inklusive Sprachförderung in der Grundschule | Jörg Mußmann | Förderschwerpunkt Sprache |
587639 | Stottern in der Schule: Ein Ratgeber für Lehrerinnen und Lehrer | Georg Thum | Förderschwerpunkt Sprache |
587640 | Teamentwicklung in der Schule: Konzepte und Methoden (Beltz Pädagogik) | Elmar Philipp | Schulentwicklung |
587641 | Teamarbeit, Teamentwicklung, Teamberatung: Ein Praxisbuch für die Arbeit in und mit Teams | Manfred Gellert, Claus Nowak | |
587642 | Kontextoptimierung im Unterricht: Praxisbausteine für die Förderung grammatischer Fähigkeiten | Margit Berg | Förderschwerpunkt Sprache |
587643 | Kontextoptimierung für Kinder von 3-6 Jahren: 85 Praxiseinheiten für die Förderung grammatischer Fähigkeiten | Marc Schmidt | Förderschwerpunkt Sprache |
587644 | Feedback-Methoden: Erprobte Konzepte, evaluierte Erfahrungen | Johannes Bastian, Arno Combe, Roman Langer | Methoden |
587645 | Kontextoptimierung: Evidenzbasierte Intervention bei grammatischen Störungen in Therapie und Unterricht | Hans-Joachim Motsch | Förderschwerpunkt Sprache |
587646 | Wortschatzsammler: Evidenzbasierte Strategietherapie lexikalischer Störungen im Kindesalter | Hans-Joachim Motsch, Dana-Kristin Marks, Tanja Ulrich | Förderschwerpunkt Sprache |
587647 | WOWW in Aktion: Lösungsfokussierte Praxis macht Schule | Förderung in der Schule | |
587648 | Lautwahrnehmungstraining für Schulkinder im Alter von 6 bis 12 Jahren: Identifikation - Differenzierung - Lokalisation von Lauten | Jutta Burger-Gartner, Dolores Heber | Förderung in der Schule |
587649 | Sprachstörungen im Kindesalter: Materialien zur Früherkennung und Beratung (Reihe, FORUM LOGOPÄDIE) | Wolfgang Wendlandt | Förderschwerpunkt Sprache |
587650 | Therapie von kindlichen Sprachentwicklungsstörungen (3-10 Jahre) (Praxis der Sprachtherapie und Sprachheilpädagogik) | Elisabeth Wildegger-Lack | Förderschwerpunkt Sprache |
587651 | Selektiver Mutismus bei Kindern: Erscheinungsbilder, Diagnostik, Therapie | Nitza Katz-Bernstein | Förderung in der Schule |
587652 | Der Anlautbaum: Konzept eines lehrgangunabhängigen Anlautsystems - nicht nur für Schüler mit Förderbedarf | Holger Schäfer, Nicole Leis | Förderschwerpunkt Sprache |
587653 | Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen (AVWS) bei Schulkindern: Diagnostik und Therapie | Andreas Nickisch, Dolores Heber, Jutta Burger-Gartner | Förderung in der Schule |
587654 | ESGRAF 4-8: Grammatiktest für 4- bis 8-jährige Kinder - Manual | Hans-Joachim Motsch, Christian Rietz | Diagnostik Deutsch |
587655 | ESGRAF-R: Modularisierte Diagnostik grammatischer Störungen - Testmanual | Hans J Motsch | Diagnostik Deutsch |
587656 | Test zur Erfassung der phonologischen Bewusstheit und der Benennungsgeschwindigkeit (TEPHOBE): Manual | Andreas Mayer | Diagnostik Deutsch |
587657 | ESGRAF-MK: Evozierte Diagnostik grammatischer Fähigkeiten für mehrsprachige Kinder | Hans-Joachim Motsch | Förderung in der Schule |
587658 | Kenntnisse in Deutsch als Zweitsprache erfassen: Screening-Modell für Schulanfänger | Petra Hölscher | Diagnostik Deutsch |
587659 | Sprachstandsüberprüfung und Förderdiagnostik (SFD): Testverfahren für Grundschulkinder mit Deutsch als Erst- und Zweitsprache (1. bis 4. Klasse) | Anna Hobusch, Nevin Lutz, Uwe Wiest | Diagnostik Deutsch |
587660 | Gesund in der Schule (Spickzettel für Lehrer) | Matthias Lauterbach, Christian Dressel | Schulentwicklung |
587661 | Systemisch Schule machen: Toolbox für Lehrer (Spickzettel für Lehrer) | Johann Jakob Molter, Karin Nöcker | Schulentwicklung |
587662 | Wenn Kinder und Jugendliche sich zurückziehen (Spickzettel für Lehrer) | Therese Steiner | Pädagogik (gemischt) |
587663 | Pro Mensch - kontra Mobbing: Ein systemisches Interventionsprogramm für Schulen (Spickzettel für Lehrer) | Holger Wyrwa | Schulentwicklung |
587664 | Motiviert in den Unterricht: Wie systemisches Denken und Handeln den Schulalltag erleichtert (Spickzettel für Lehrer) | Gesa Staake | Unterricht |
587665 | Inklusion ressourcenorientiert umsetzen (Spickzettel für Lehrer) | Saskia Erbring | Inklusion (allgemein) |
587666 | Der systemische Lehrer: Ressourcen nutzen, Lösungen finden (Spickzettel für Lehrer) | Jürgen Pfannmöller | Gemischte Themen |
587667 | Lehren in Balance: Strategien gegen Stress und für mehr Wohlbefinden im Schulalltag (Spickzettel für Lehrer) | Gabriele Warkus | Gemischte Themen |
587668 | Mit ADHS und Freude durch den Schulalltag (Spickzettel für Lehrer) | Claudia A. Reinicke | Pädagogik (gemischt) |
587669 | Prüfungsangst - Beraten aus sieben Perspektiven (Spickzettel für Lehrer) | Hans-Christian Kossak | Gemischte Themen |
587670 | Gemeinsam unterwegs zur inklusiven Schule (Beiträge zur Reform der Grundschule) | Inklusion (allgemein) | |
587671 | Gemeinsam unterwegs zur inklusiven Schule (Beiträge zur Reform der Grundschule) | Inklusion (allgemein) | |
587672 | Ich sehe das, was ihr nicht seht: Eine blinde Strafverteidigerin geht ihren Weg | Pamela Pabst, Shirley Michaela Seul | Inklusion (allgemein) |
587673 | Medienbildung im Zeitalter der Inklusion | Inklusion (allgemein) | |
587674 | Ungehorsam im Schuldienst: Der praktische Weg zu einer Schule für alle (Grundlagen der Schulpädagogik) | Reinhard Stähling, Barbara Wenders | Gemischte Themen |
587675 | Das können wir hier nicht leisten;. Wie Grundschulen doch die Inklusion schaffen können: Ein Praxisbuch zum Umbau des Unterrichts (Basiswissen Grundschule) | Reinhard Stähling, Barbara Wenders | Inklusion (allgemein) |
587676 | Das können wir hier nicht leisten;. Wie Grundschulen doch die Inklusion schaffen können: Ein Praxisbuch zum Umbau des Unterrichts (Basiswissen Grundschule) | Reinhard Stähling, Barbara Wenders | Inklusion (allgemein) |
587677 | Qualitätsleitfaden. Gemeinsamer Unterricht | Peter Rieger | Pädagogik (gemischt) |
587678 | Auf dem Weg zur inklusiven Schule DVD | Inklusion (allgemein) | |
587679 | Länger gemeinsam lernen Schulentwicklung in NRW DVD | Schulentwicklung | |
587680 | Zusammen geht es besser - Teamarbeit in der Schule | Schulentwicklung | |
587681 | Lehrbuch diagnostischer Grundlagen der Heil- und Sonderpädagogik | Christina Reichenbach, Helge Thiemann | Pädagogik (gemischt) |
587682 | Auf dem Weg zur Schule für alle: Barrieren überwinden - inklusive Pädagogik entwickeln | Andreas Hinz, Ingrid Körner, Ulrich Niehoff | Inklusion (allgemein) |
587683 | Inklusion vor Ort: Der Kommunale Index für Inklusion - ein Praxishandbuch (SD 48) | Inklusion (allgemein) | |
587684 | Integration: Inklusive Konzepte für Schule und Unterricht (Beltz Pädagogik / BildungsWissen Lehramt) | Sabine Knauer | Inklusion (allgemein) |
587685 | Inklusion und Bildungsgerechtigkeit: Standards und Regeln zur Umsetzung einer inklusiven Schule | Kersten Reich | Inklusion (allgemein) |
587686 | Rezeptbuch Schulische Integration: Auf dem Weg zu einer inklusiven Schule | Peter Lienhard-Tuggener, Klaus Joller-Graf, Belinda Mettauer Szaday | Inklusion (allgemein) |
587687 | Alle mittendrin! Inklusion in der Grundschule: Schulleben, Unterrichtsorganisation und Praxishilfen für alle Fächer | Inklusion (allgemein) | |
587688 | Lehrerbücherei Grundschule: Inklusion - eine Schule für alle: Modelle - Positionen - Erfahrungen | Inklusion (allgemein) | |
587689 | Inklusion in der Sekundarstufe. Eine empirische Analyse (Klinkhardt forschung) | Bettina Amrhein | Inklusion (allgemein) |
587690 | Alle sind verschieden: Auf dem Weg zur Inklusion in der Schule (Beltz Praxis) | Jutta Schöler | Inklusion (allgemein) |
587691 | "Du gehörst zu uns". Inklusive Grundschule: Ein Praxisbuch für den Umbau der Schule (Basiswissen Grundschule) | Reinhard Stähling | Inklusion (allgemein) |
587692 | Alle mittendrin! Inklusion in der Grundschule: Schulleben, Unterrichtsorganisation und Praxishilfen für alle Fächer | Inklusion (allgemein) | |
587693 | Fördern Planen: Förderzielorientierter Unterricht auf der Basis von Förderplänen | Ulrike Flott-Tönjes, Susanne Oberlack, Rita Ross-Boelhauve | Sonderpädagogik |
587694 | Lernen und Lehren mit Hirn: Ergebnisse der Hirnforschung für den Schulalltag nutzen | Christa Hubrig, Birgit Hallerbach, Thomas Wosnitza | Pädagogik (gemischt) |
587695 | Ich lerne, also bin ich: Eine systemisch-konstruktivistische Didaktik | Rolf Arnold | Pädagogik (gemischt) |
587696 | Ein Pfirsich ist ein Apfel mit Teppich drauf: Systemisch arbeiten im Kindergarten | Rainer Orban, Gabi Wiegel | Pädagogik (gemischt) |
587697 | Unterricht aus konstruktivistischer Sicht: Die Welten in den Köpfen der Kinder (Beltz Pädagogik) | Pädagogik (gemischt) | |
587698 | Inklusion in Schule und Unterricht: Wege zur Bildung für alle (Praxis Heilpädagogik - Handlungsfelder) | Inklusion (allgemein) | |
587699 | Inklusion in Schule und Unterricht: Wege zur Bildung für alle (Praxis Heilpadagogik) | Ulrich Heimlich, Joachim Kahlert | Inklusion (allgemein) |
587700 | Integrationspädagogik in der Sekundarstufe (Reihe Pädagogik) | Inklusion (allgemein) | |
587701 | Gemeinsam lernen - Auf dem Weg zu einer inklusiven Schule | Bertelsmann Stiftung, Beauftragter der Bundesregierung für die Belange b, Deutsche UNESCO-Kommission, Sinn Stiftung | Inklusion (allgemein) |
587702 | Inklusion in Bildungsinstitutionen. Eine Herausforderung an die Heil- und Sonderpädagogik | Birgit Lütje-Klose, Marie-Therese Langer, Björn Serke, Melanie Urban | Inklusion (allgemein) |
587703 | Eine Schule für alle: Inklusion umsetzen in der Sekundarstufe | Inklusion (allgemein) | |
587704 | Unterrichtsanalyse online: Didaktische Kategorien mit angereicherten Unterrichtsvideos erschließen und überprüfen | Jan Mühlhausen, Ulf Mühlhausen | Digitalisierung |
587705 | Pädagogische Differenzierung (utb Profile, Band 3401) | Ingvelde Scholz | Pädagogik (gemischt) |
587706 | Das Haus der inklusiven Schule: Baustellen - Baupläne - Bausteine | Hans Wocken | Inklusion (allgemein) |
587707 | Das Haus des Wissens: Durch Imagination zum individuellen Lernerfolg | Sabine Fruth, Daniela Fruth | Pädagogik (gemischt) |
587708 | Alle sind verschieden: Auf dem Weg zur Inklusion in der Schule (Beltz Praxis) | Jutta Schöler | Inklusion (allgemein) |
587709 | Inklusion: Kooperation und Unterricht entwickeln | Rolf Werning, Ann-Kathrin Arndt (Hg.) | Schulentwicklung |
587710 | Das Haus der inklusiven Schule: Baustellen - Baupläne - Bausteine | Hans Wocken | Inklusion (allgemein) |
587711 | Lesen und Schreiben lernen bei geistiger Behinderung: Grundlagen und Übungsvorschläge zum erweiterten Lese- und Schreibbegriff (Übungsreihen für Geistigbehinderte) | Werner Günthner | Sonderpädagogik |
587712 | Körperbehindertenpädagogik: Didaktik und Unterricht | Reinhard Lelgemann | Sonderpädagogik |
587713 | Einführung in die Hörgeschädigtenpädagogik (Basiswissen der Sonder- und Heilpädagogik, Band 2104) | Annette Leonhardt | Sonderpädagogik |
587714 | Grundwissen der Sprachheilpädagogik und Sprachtherapie | Förderschwerpunkt Sprache | |
587715 | Didaktik für den Unterricht mit sehbehinderten Schülern | Franz-Karl Krug | Sonderpädagogik |
587716 | Einführung in die Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen (Basiswissen der Sonder- und Heilpädagogik, Band 2391) | Rolf Werning, Birgit Lütje-Klose | Förderschwerpunkt Lernen |
587717 | Grundwissen Geistigbehindertenpädagogik (Basiswissen der Sonder- und Heilpädagogik, Band 8431) | Barbara Fornefeld | Sonderpädagogik |
587718 | Körperbehindertenpädagogik: Grundlagen - Förderung - Inklusion | Harry Bergeest, Jens Boenisch, Volker Daut | Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung |
587719 | Lehrer unter Druck. Arbeitsplatz Schule: zwischen Sokrates und Sozialarbeit | Gemischte Themen | |
587720 | Kinder brauchen mehr als Liebe: Klarheit, Grenzen, Konsequenzen | Achim Schad | Pädagogik (gemischt) |
587721 | Einführung in die systemische Schulpädagogik | Christa Hubrig, Peter Herrmann | Pädagogik (gemischt) |
587722 | Einführung in die systemische Pädagogik | Karl Ludwig Holtz | Pädagogik (gemischt) |
587723 | Systemisch unterrichten: Fachunterricht prozessorientiert gestalten | Johannes Schwehm | Unterricht |
587724 | Werkstatt Individualisierung (PB-Bücher) | Annemarie von der Groeben, Ingrid Kaiser | Unterricht |
587725 | Handbuch Inklusion und Sonderpädagogik | Sonderpädagogik | |
587902 | Classroom-Management: Wie Lehrer, Eltern und Schüler guten Unterricht gestalten | Christoph Eichhorn | Unterricht |
587903 | Schulische Prävention im Bereich Verhalten (Fordern Lernen, Band 19) | Thomas Hennemann, Dennis Hövel, Gino Casale, Tobias Hagen, Klaus Fitting-Dahlmann | Verhaltensförderung |
587904 | Wir sind ein Team!: Multiprofessionelle Kooperation in der inklusiven Schule | Daniel Mays | Schulentwicklung |
587905 | Classroom-Management im inklusiven Klassenzimmer: Verhaltensauffälligkeiten: vorbeugen und angemessen reagieren (Ratgeber Inklusion) | Albert Claßen | Verhaltensförderung |
587906 | Verhaltenstraining für Schulanfänger: Ein Programm zur Förderung emotionaler und sozialer Komptenzen | Franz Petermann, Heike Natzke, Nicole Gerken, Hans-Jörg Walter | Verhaltensförderung |
587907 | "Ich schaffs!" in Aktion: Das Motivationsprogramm für Kinder in Fallbeispielen | Ben Furman | Förderung in der Schule |
587908 | Ich schaffs! Spielerisch und praktisch Lösungen mit Kindern finden - Das 15-Schritte-Programm für Eltern, Erzieher und Therapeuten | Ben Furman | Förderung in der Schule |
587910 | Störungen in der Schulklasse: Ein Leitfaden zur Vorbeugung und Konfliktlösung (Beltz Taschenbuch) | Hans-Peter Nolting | Verhaltensförderung |
587911 | Autorität durch Beziehung. Die Praxis des gewaltlosen Widerstands in der Erziehung | Haim Omer, Arist von Schlippe | Pädagogik (gemischt) |
587954 | Einfach KLASSE: WOWW-Coaching in der Schule | Insoo K Berg, Lee Shilts | Förderung in der Schule |
587955 | Kooperative Beratung: Grundlagen, Methoden, Training, Effektivität (Pädagogik) | Wolfgang Mutzeck | Methoden |
587957 | Gespräche führen mit Kindern und Jugendlichen: Methoden schulischer Beratung | Conny Melzer, Andreas Methner | Förderung in der Schule |
587960 | Ressourcenorientierte Gesprächsführung: am Telefon und bei niedrigschwelligen Kontakten | Heiner Seidlitz, Dietmar Theiss | Pädagogik (gemischt) |
587963 | Ressourcenorientierte Gesprächsführung: am Telefon und bei niedrigschwelligen Kontakten | Heiner Seidlitz, Dietmar Theiss | Pädagogik (gemischt) |
587965 | Verhaltenstraining in der Grundschule: Ein Programm zur Förderung emotionaler und sozialer Kompetenzen | Franz Petermann, Ute Koglin, Heike Natzke, Nandoli von Marées | Verhaltensförderung |
587968 | Zeit der Zuwendung: Kindern und Jugendlichen gerecht werden | Ingeborg Milz, Irmgard Schwiderski | Pädagogik (gemischt) |
587970 | Schulaufgaben: Wie wir das Bildungssystem verändern müssen, um unseren Kindern gerecht zu werden | Jutta Allmendinger | Gemischte Themen |
587973 | Lösungen in der Schule. Systemisches Denken in Unterricht, Beratung und Schulentwicklung | Christa Hubrig, Peter Herrmann | Schulentwicklung |
587982 | Abenteuer Unterricht: Wie Lehrer/innen mit überraschenden Unterrichtssituationen umgehen | Ulf Mühlhausen | Unterricht |
587985 | Integration in der Sek. I und II: Wie die Umsetzung im Fachunterricht gelingt (Beltz Pädagogik) | Marianne Wilhelm | Inklusion (allgemein) |
587987 | Deutsch inklusiv: Differenzierungsmöglichkeiten und Unterrichtsbeispiele für die Sekundarstufe (Inklusion in der Praxis) | Jonas Lanig | Unterricht |
587988 | Förderung bei sozialer Benachteiligung (Fordern lernen, Band 1) | Stephan Ellinger | Förderung in der Schule |
587990 | Unterrichtsqualität und Lehrerprofessionalität. Diagnose, Evaluation und Verbesserung des Unterrichts | Andreas Helmke | Unterricht |
587996 | Beweg dich, Schule!: Eine "Prise Bewegung" im täglichen Unterricht der Klassen 1 bis 13 | Dorothea Beigel | Schulentwicklung |
587998 | Fitness, Motorik und soziale Kompetenz für ALLE: Inklusion im Sportunterricht (Inklusion in der Praxis) | Pattie Rouse | Förderung in der Schule |
588000 | Psychomotorisch orientierter Sportunterricht: Spiele - Hintergrundwissen - Stundenbeispiele | Ulrike Kunze-Langenfeld | Unterricht |
588001 | Das große Förder-Spiele-Buch: Wahrnehmung | Ursula Hahnenberg | Förderung in der Schule |
588002 | Wolkentage (Carl-Auer Kids) | Alice Brière-Haquet | Förderung in der Schule |
588003 | Kooperatives Lernen - kein Problem: Effektive Methoden der Partner- und Gruppenarbeit | Anne Huber | Unterricht |
588005 | Arbeiten, Lernen, Spielen: Der Einsatz des Computers bei Schülern mit geistiger Behinderung | Michael Brönner | Digitalisierung |
588013 | Kooperatives Lernen in der Schule: Das Arbeitsbuch | Margit Weidner | Unterricht |
588015 | Unterrichtsentwicklung: Grundlagen einer reflektorischen Praxis (Beltz Pädagogik) | Leonhard Horster, Hans-Günter Rolff | Unterricht |
588026 | Erfolgreich unterrichten durch Kooperatives Lernen, Band 2 | Ludger Brüning, Tobias Saum | Unterricht |
588028 | Lehrer-Eltern-Konflikte systemisch lösen (Spickzettel für Lehrer) | Inge Maria Mandac | Methoden |
588032 | Gespräche mit Schülern und Eltern führen | Adolf Bartz | Gemischte Themen |
588033 | Kooperative Beratung - Eine praktische Reflexion | Schulteam | |
588034 | Gut gemacht!: Das "Ich schaffs!"-Programm für Eltern und andere Erzieher | Ben Furman | Förderung in der Schule |
588035 | Ich lerne, also bin ich: Eine systemisch-konstruktivistische Didaktik | Rolf Arnold | Pädagogik (gemischt) |
588036 | Hier fühle ich mich wohl!: Systemische Pädagogik in der Grundschule | Erika Gollor | Pädagogik (gemischt) |
588037 | Wenn Lukas haut: Systemisches Coaching mit Eltern agressiver Kinder | Anton Hergenhan | Verhaltensförderung |
588038 | Systemische Lerntherapie: Ein integrativer, beziehungs- und ressourcenorientierter Ansatz | Mike Lehmann, Jens Eitmann | Pädagogik (gemischt) |
588039 | Gehirn, Motivation, Beziehung - Ressourcen in der Schule: Systemisches Handeln in Unterricht und Beratung | Christa Hubrig | Pädagogik (gemischt) |
588040 | Von Goethe bis Guggenmos: Kinder spielen mit Gedichten - Praxisbeispiele zur voraussetzungslosen gesellschaftlichen und kulturellen Teilhabe (Praxis Inklusion) | Carla Klimke, Klaudia König-Bullerjahn | Unterricht |
588041 | KinderAufRuhr: Kinder erkunden ihre Heimat - Praxisbeispiel für die voraussetzungslose Auseinandersetzung (Praxis Inklusion) | Carla Klimke, Klaudia König-Bullerjahn | Unterricht |
588042 | Praxis TEACCH: Herausforderung Regelschule: Unterstützungsmöglichkeiten für Schüler mit Autismus-Spektrum-Störung im lernzielgleichen Unterricht | Antje Tuckermann, Anne Häußler, Eva Lausmann | Unterricht |
588043 | Von Goethe bis Guggenmos: Kinder spielen mit Gedichten - Praxisbeispiele zur voraussetzungslosen gesellschaftlichen und kulturellen Teilhabe (Praxis Inklusion) | Carla Klimke, Klaudia König-Bullerjahn | Unterricht |
588044 | Von der Dose bis zur Arbeitsmappe: Ideen und Anregungen für strukturierte Beschäftigungen in Anblehnung an den TEACCH-Ansatz | Heike Solzbacher | Unterricht |
588045 | Kunterbunt rund um den Mund: Materialsammlung für die mundmotorische Übungsbehandlung | Iris Adams, Veronika Struck, Monika Tillmanns-Karus | Unterricht |
588046 | Die Reise durch die Kunstgeschichte: Kinder erkunden Kunstwerke von der Frühzeit bis zum MIttelalter (Praxis Inklusion) | Carla Klimke | Unterricht |
588047 | Wasser, Luft und Erde: Kinder erleben die Schöpfungsgeschichte (Praxis Inklusion) | Carla Klimke, Matthias Wittler | Unterricht |
588048 | Praxis TEACCH: Informelle Förderdiagnostik: Ansätze für eine Förderung entdecken | Anne Häußler, Julia Fritzsche, Antje Tuckermann | Förderung in der Schule |
588049 | Das große Förder-Spiele-Buch 3: 6-10 Jahre | Ursula Hahnenberg, Daniela Diephaus | Förderung in der Schule |
588050 | Ich bin was Besonderes: Arbeitsmaterialien für Kinder und Jugendliche mit Autismus-Spektrum-Störungen | Peter Vermeulen | Förderung in der Schule |
588051 | Keiner ist so schlau wie ich, Hierarchie Lfd. Nr. 004: Keiner ist so schlau wie ich 3 | Edeltrud Marx, Karl Josef Klauer | Förderung in der Schule |
588052 | Keiner ist so schlau wie ich II | Edeltrud Marx, Karl Josef Klauer | Förderung in der Schule |
588053 | Keiner ist so schlau wie ich. Ein Förderprogramm für Kinder von vier bis acht Jahren | Edeltrud Marx, Karl J. Klauer | Förderung in der Schule |
588054 | Offene Aufgaben Mathematik 1/2. für individuelles Lernen im Mathematikunterricht: Lehrerband mit CD-ROM Klasse 1/2 | Renate Rasch | Unterricht |
588055 | Mathe ist Trumpf: Materialien zum kompetenzorientierten Mathematikunterricht aus dem Projekt PIKAS: Materialband | Christoph Selter | Unterricht |
588056 | Handreichung zur Durchführung der Diagnose Kalkulie | Unterricht | |
588057 | Schuleingangstest Deutsch-Mathematik: Materialheft Testen und Fördern | Förderung in der Schule | |
588058 | OLFA 3-9. Oldenburger Fehleranalyse für die Klassen 3-9: Instrument und Handbuch zur Ermittlung der orthographischen Kompetenz und Leistung aus freien Texten und Qualitätssicherung von Fördermaßnahmen | Prof. Dr. Günther Thomé, Dr. Dipl.-Päd. Dorothea Thomé | Diagnostik Deutsch |
588059 | BADYS 1-4 Bamberger Dyskalkuliediagnostik | Diagnostik Mathematik | |
588060 | Von den Stärken ausgehen...: Individuelle Entwicklungspläne in der Lernförderungsdiagnostik. Mit CD-ROM | Dietrich Eggert | Förderung in der Schule |
588061 | Rechenspiele mit Elfe und Mathis II: Ein Mathematiktraining für Kinder der dritten bis fünften Jahrgangsstufe (Hogrefe Förderprogramme) | Wolfgang Lenhard, Alexandra Lenhard, Klaus Lingel | Förderung in der Schule |
588062 | Rechenspiele mit Elfe und Mathis I: Ein Mathematiktraining für Kinder der ersten bis dritten Jahrgangsstufe (Hogrefe Förderprogramme) | Wolfgang Lenhard, Alexandra Lenhard | Förderung in der Schule |
588063 | BADYS 5-8 Bamberger Dyskalkuliediagnostik | Diagnostik Mathematik | |
588064 | DIFMaB: Diagnostisches Inventar zur Förderung Mathematischer Basiskompetenzen - Hilfen zur Erfassung individueller Lernvoraussetzungen und Erstellung von Förderplänen | Carin de Vries | Diagnostik Mathematik |
588065 | Basis-Math 4-8 Basisdiagnostik Mathematik für die Klassen 4-8 | Diagnostik Mathematik | |
588066 | ELFE II Ein Leseverständnistest für Erst- bis Siebtklässler Version II | Diagnostik Deutsch | |
588067 | SLS 1-4 Salzburger Lese-Screening für die Klassenstufen 1-4 | Diagnostik Deutsch | |
588068 | Auffälliges Verhalten im Jugendalter: Handbuch für Eltern und Erzieher - Band 2 | Wilhelm Rotthaus, Hilde Trapmann | Verhaltensförderung |
588069 | Dissoziales Verhalten von Kindern und Jugendlichen: Erscheinungsformen, Entwicklung, Prävention und Intervention (Klinische Kinderpsychologie) | Andreas Beelmann, Tobias Raabe | Verhaltensförderung |
588070 | MiniMax-Interventionen: 15 minimale Interventionen mit maximaler Wirkung. | Manfred Prior | Pädagogik (gemischt) |
588071 | Schwierige Schüler - Grundschule: 49 Handlungsmöglichkeiten bei Verhaltensauffälligkeiten (1. bis 4. Klasse) | Bodo Hartke, Robert Vrban | Verhaltensförderung |
588072 | Trainingsprogramm zur Prävention von Depressionen bei Jugendlichen: LARS&LISA: Lust an realistischer Sicht und Leichtigkeit im sozialen Alltag (Therapeutische Praxis) | Patrick Pössel, Andrea B. Horn, Simone Seemann, Martin Hautzinger | Förderung in der Schule |
588073 | Tricky Teens: Ressourcenorientiertes Gruppentraining für Jugendliche mit ADHS | Doris Reveland, Jana Bastian | Verhaltensförderung |
588074 | Praxis TEACCH: Herausforderung Regelschule: Unterstützungsmöglichkeiten für Schüler mit Autismus-Spektrum-Störung im lernzielgleichen Unterricht | Antje Tuckermann, Anne Häußler, Eva Lausmann | Unterricht |
588075 | Praxis TEACCH: Wenn Verhalten zur Herausforderung wird | Anne Häußler, Antje Tuckermann, Markus Kiwitt | Pädagogik (gemischt) |
588076 | Weiter Locker Bleiben: Sozialtraining für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf | Herbert Schatz, Dorothea Bräutigam | Förderung in der Schule |
588077 | Keine Beleidigungen mehr!: Respektvolles Miteinander im Unterricht (Spickzettel für Lehrer) | Anton Hergenhan | Verhaltensförderung |
588078 | Gewalt in der Schule. Was Lehrer und Eltern wissen sollten - und tun können | Dan Olweus | Pädagogik (gemischt) |
588079 | Aggressive Kinder?: Systemisch heilpädagogische Lösungen | Anton Hergenhan | Verhaltensförderung |
588080 | Rote Karte für Nervensägen: Wie Schüler zu Unterrichtsstörern werden und was Eltern und Schule gemeinsam dagegen tun können | Gabriela Kreter | Verhaltensförderung |
588081 | Rote Karte für Nervensägen: Wie Schüler zu Unterrichtsstörern werden und was Eltern und Schule gemeinsam dagegen tun können | Gabriela Kreter | Verhaltensförderung |
588082 | Förderung bei Ängstlichkeit und Angststörungen (Fordern Lernen, Band 5) | Roland Stein | Förderung in der Schule |
588083 | Psychologische Förder- und Interventionsprogramme für das Kindes- und Jugendalter | Förderung in der Schule | |
588084 | Gewaltprävention und Schulentwicklung: Analysen und Handlungskonzepte | Wolfgang Melzer, Wilfried Schubarth, Frank Ehninger | Schulentwicklung |
588085 | Schulabsentismus und Drop-out: Erscheinungsformen - Erklärungsansätze - Intervention | Heinrich Ricking, Gisela C. Schulze, Manfred Wittrock | Pädagogik (gemischt) |
588086 | Gesundheit und Optimismus GO: Trainingsprogramm für Jugendliche | Juliane Junge, Simon-Peter Neumer, Rolf Manz, Jürgen Margraf | Förderung in der Schule |
588087 | Gesundheit und Optimismus GO: Trainingsprogramm für Jugendliche | Juliane Junge, Simon-Peter Neumer, Rolf Manz, Jürgen Margraf | Förderung in der Schule |
588088 | Schulabbruch: Ohne Ticket in die Zukunft | Heinrich Ricking, Gisela C. Schulze | Pädagogik (gemischt) |
588089 | Schulverweigerung - neue Ansätze und Ergebnisse aus Wissenschaft und Praxis: Jugend und Familie (J 8) | Pädagogik (gemischt) | |
588090 | Auffälliges Verhalten im Kindesalter: Handbuch für Eltern und Erzieher - Band 1 | Hilde Trapmann, Wilhelm Rotthaus | Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung |
588091 | Prävention von Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen: Programme auf dem Prüfstand | Verhaltensförderung | |
588092 | Training mit Jugendlichen: Aufbau von Arbeits- und Sozialverhalten | Franz Petermann, Ulrike Petermann | Förderung in der Schule |
588093 | Einführung in die Verhaltensgestörtenpädagogik | Clemens Hillenbrand | Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung |
588094 | Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern: Mit Online-Materialien (Materialien für die klinische Praxis) | Gerhard W. Lauth, Peter F. Schlottke | Verhaltensförderung |
588095 | FREUNDE für Kinder: Trainingsprogramm zur Prävention von Angst und Depression - Gruppenleitermanual | Paula Barrett, Hayley Webster, Cynthia Turner | Förderung in der Schule |
588096 | Hyperaktiv - na und... ?: Yoga-Übungen für überaktive Kinder. Mit "Emil Erdnuckel" ins wunderbare Land der Entspannung | Nicole Goldstein | Förderung in der Schule |
588097 | Fit for Life: Module und Arbeitsblätter zum Training sozialer Kompetenz für Jugendliche. Pädagogisches Training | Gert Jugert, Anke Rehder, Peter Notz, Franz Petermann | Verhaltensförderung |
588098 | fairplayer.manual | Heike Dele Bull, Herbert Scheithauer | Verhaltensförderung |
588099 | Fit und stark fürs Leben, 1. und 2. Schuljahr (Unterrichtsideen) | Fritz Burow, Martin Asshauer, Reiner Hanewinkel | Verhaltensförderung |
588100 | Förderplanung im Team für die Sekundarstufe (FiT-S) | Karsten Krauskopf, Franziska Rogge, Karin Salzberg-Ludwig, Michel Knigge | Förderung in der Schule |
588101 | Stressbewältigung im Jugendalter: Ein Trainingsprogramm (Therapeutische Praxis) | Anke Beyer, Arnold Lohaus | Förderung in der Schule |
588102 | FREUNDE für Kinder: Arbeitsbuch für Kinder | Paula Barrett, Hayley Webster, Cynthia Turner | Förderung in der Schule |
588103 | Cool mit Nic Panda: Training für Kinder mit Schul- und Prüfungsangst | Despina Muth-Seidel, Detlef Seidel | Förderung in der Schule |
588104 | Sensomotorische Förderdiagnostik: Ein Praxishandbuch zur Entwicklungsüberprüfung und Entwicklungsförderung für Kinder von 4-7 1/2 Jahren | Helga Sinnhuber | Sonderpädagogik |
588105 | Förderplanung im Team für die Sekundarstufe (FiT-S): Anleitung für die effiziente Planungssitzung | Karsten Krauskopf, Franziska Rogge, Karin Salzberg-Ludwig, Michel Knigge | Pädagogik (gemischt) |
588106 | Schüler mit herausforderndem Verhalten im inklusiven Unterricht: Praxistipps für Lehrkräfte. Mit Online-Zusatzmaterial (Inklusiver Unterricht kompakt) | Petra Breuer-Küppers, Anna-Maria Hintz | Verhaltensförderung |
588107 | Schüler mit geistiger Behinderung im inklusiven Unterricht: Praxistipps für Lehrkräfte (Inklusiver Unterricht kompakt) | Karin Terfloth, Henrike Cesak | Sonderpädagogik |
588108 | Sprachförderung im inklusiven Unterricht: Praxistipps für Lehrkräfte (Inklusiver Unterricht kompakt) | Karin Reber, Wilma Schönauer-Schneider | Förderschwerpunkt Sprache |
588109 | Schüler mit schwerer und mehrfacher Behinderung im inklusiven Unterricht: Praxistipps für Lehrkräfte (Inklusiver Unterricht kompakt) | Claudia Omonsky | Sonderpädagogik |
588110 | Schüler mit Lernbeeinträchtigungen im inklusiven Unterricht: Praxistipps für Lehrkräfte (Inklusiver Unterricht kompakt) | Petra Breuer-Küppers, Rüdiger Bach | Förderschwerpunkt Lernen |
588111 | Schüler mit Hörschädigung im inklusiven Unterricht: Praxistipps für Lehrkräfte (Inklusiver Unterricht kompakt) | Tilly Truckenbrodt, Annette Leonhardt | Sonderpädagogik |
588112 | Schüler mit Sehbehinderung und Blindheit im inklusiven Unterricht: Praxistipps für Lehrkräfte (Inklusiver Unterricht kompakt) | Markus Lang, Michael Thiele | Sonderpädagogik |
588113 | Marburger Konzentrationstraining für Jugendliche (MKT-J) | Dieter Krowatschek, Gita Krowatschek, Gordon Wingert | Förderung in der Schule |
588114 | Marburger Konzentrationstraining (MKT) für Kindergarten,Vorschule und Eingangsstufe | Dieter Krowatschek, Sybille Albrecht, Gita Krowatschek | Förderung in der Schule |
588115 | Schwierige Schüler im Unterricht: Was wirklich hilft | Dieter Krowatschek, Gordon Wingert | Verhaltensförderung |
588116 | Multimodale Aufmerksamkeits- und Gedächtnistrainings für Kinder von 4 bis 10 Jahren | Förderung in der Schule | |
588117 | Kooperatives Lernen Methodenbox Deutsch | Konstanze Aßmann | Unterricht |
588118 | Wie geht's? Psychische Störungen in der Schule verstehen lernen | Pädagogik (gemischt) | |
588119 | LifeMatters Leitfaden zur Prävention von Selbstverletzungen und Suizid in der Schule | Pädagogik (gemischt) | |
588120 | Rückgrat für die Seele - Umgang mit Verlust und Trauer in der Schule | Pädagogik (gemischt) | |
588121 | School Matters - Mit psychischer Gesundheit gute Schule machen | Pädagogik (gemischt) | |
588122 | Community Matters - Die Schule öffnen und vom Umfeld profitieren | Pädagogik (gemischt) | |
588123 | Auf dem Weg zur inklusiven Schule MSB DVD | Inklusion (allgemein) | |
588124 | Auf dem Weg zur inklusiven Schule MSB DVD | Inklusion (allgemein) | |
588125 | Auf dem Weg zur inklusiven Schule MSB DVD | Inklusion (allgemein) | |
588126 | KoKa : Kooperations-Karten: Für die Zusammenarbeit von Lehrpersonen in integrativen Settings (HfH-Reihe) | Esther Brenzikofer Albertin, Meike Wolters Kohler, Michaela Studer | Schulteam |
981407 | Schulverweigerung - neue Ansätze und Ergebnisse aus Wissenschaft und Praxis | Josef Faltermeier | Pädagogik (gemischt) |
986155 | Classroom Management | Marcus Eckert | Verhaltensförderung |
986158 | Kinder, die Systeme sprengen | Menno Baumann | Sonderpädagogik |
986161 | Verstehende Diagnostik in der Pädagogik | Menno Baumann, Tijs Bolz, Viviane Albers | Sonderpädagogik |
986167 | Umgang mit psychischen Störungen im Unterricht | Marcus Eckert | Schulteam |
986169 | Werkstattbuch Elterncoaching | Arist von Schlippe | Elternarbeit |
988652 | Alles Familie! | Alexandra Maxeiner | Bücherkiste Gender & Diversity |
988654 | Wie heiraten eigentlich Trockennasenaffen? | Ina Voigt | Bücherkiste Gender & Diversity |
988655 | Familie | Felicity Brooks | Bücherkiste Gender & Diversity |
988656 | Familie | Sandro Natalini | Bücherkiste Gender & Diversity |
988657 | Ich so du so | Labor Labor Ateliergemeinschaft | Bücherkiste Gender & Diversity |
988660 | Gender-Kram | Alica Läuger | Bücherkiste Gender & Diversity |
988661 | Gendersensible Bildung und Erziehung in der Schule | Ilke Glockentöger, Eva Adelt | Bücherkiste Gender & Diversity |
988663 | Herr Seepferdchen | Eric Carle | Bücherkiste Gender & Diversity |
988665 | Handbuch geschlechtergerechte Sprache | Gabriele Diewald, Anja Steinhauer | Bücherkiste Gender & Diversity |
988666 | Das Zebra unterm Bett | Markus Orths | Bücherkiste Gender & Diversity |
988667 | Alles rosa | Maurizio Onano | Bücherkiste Gender & Diversity |
988669 | Hedvig! Die Prinzessin von Hardemo | Frida Nilsson | Bücherkiste Gender & Diversity |
988670 | Keke | Klara Kapprell | Bücherkiste Gender & Diversity |
988672 | So bin ich und wie bist du? | Pernilla Stalfelt | Bücherkiste Gender & Diversity |
988675 | Das kleine ich bin ich | Susi Weigel | Bücherkiste Gender & Diversity |
988676 | Von wegen Bienchen und Blümchen! Aufklärung, Gefühle und Körperwissen für Kinder ab 5 | Carsten Müller, Sarah Siegl | Bücherkiste Gender & Diversity |
988678 | Raffi und sein pinkes Tutu | Riccardo Simonetti | Bücherkiste Gender & Diversity |
988679 | Irgendwie snders | Kathryn Cave Chris Riddell | Bücherkiste Gender & Diversity |
988681 | Prinzessin Pompeline traut sich | Brigitte Minne | Bücherkiste Gender & Diversity |
988683 | Julian | J.R. Ford, Vanessa Ford | Bücherkiste Gender & Diversity |
988684 | Ein Baby! So werden wir eine Familie | Rachel Greener | Bücherkiste Gender & Diversity |
988686 | Teddy Tilly | Jessica Walton | Bücherkiste Gender & Diversity |
988690 | It's Okay To Be Different | Todd Parr | Bücherkiste Gender & Diversity |
988691 | Teaching Gender? | Juliette Wedl, Annette Bartsch | Bücherkiste Gender & Diversity |
988692 | Zelten mit Meerschwein | Mareike Krügel | Bücherkiste Gender & Diversity |
988694 | Queer | Julia Scheele, Meg-John Barker | Bücherkiste Gender & Diversity |
988695 | Bindung und psychische Störungen | Karl Heinz Brisch | |
988697 | Traumatisierte Kinder in Schule und Unterricht | Carl Hehmsoth | |
988700 | Sucht, Trauma und Bindung bei Kindern und Jugendlichen | Frank M. Fischer, Christoph Möller | |
988701 | Classroom Management | Marcus Eckert | |
988703 | Raus aus der Ohnmacht | Haim Omer, Regina Haller | |
988705 | "Neue Autorität" in der Schule | Martin Lemme, Bruno Körner | |
988706 | Die Kraft der Präsenz | Martin Lemme, Bruno Körner | |
988707 | Umgang mit psychischen Störungen im Unterricht | Marcus Eckert | |
988709 | Verstehende Diagnostik in der Pädagogik | Menno Baumann, Tijs Bolz, Viviane Albers | |
988710 | Kinder, die Systeme sprengen | Menno Baumann | |
988712 | Neue Autorität in der Grundschule | Ines Schiermeyer-Reichl | |
988715 | Werkstattbuch Elterncoaching | Arist von Schlippe | |
988716 | Neue Autoritat - Das Handbuch | Haim Omer, Arist von Schlippe | |
988717 | »Systemsprenger« in der Schule | Menno Baumann, Tijs Bolz, Viviane Albers | |
994322 | Ich hab ja nichts gegen Schwule, aber ... | Johannes Kram | Bücherkiste Gender & Diversity |